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Mostrando entradas de septiembre, 2017

Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades

En la actividad 2.1 hay que realizar un análisis DAFO del Proyecto Educativo. En estos momentos, estamos inmersos en un proceso de revisión del mismo para adaptarlo a la nueva situación del centro y a la nueva normativa. Este análisis me ha permitido apreciar aspectos que debemos someter a revisión. Análisis DAFO del Proyecto Educativo DEBILIDADES AMENAZAS ·         La continua modificación de las leyes educativas y el retraso con que se ha llevado a cabo en Andalucía ha dificultado la modificación y organización de los documentos de centro, con múltiples cambios y sin permitir llegar a acuerdos reales que garanticen su efectividad. ·         No es un documento usado por la Comunidad Educativa en el día a día. ·         El Plan de Formación del profesorado no está actualizado y no se corresponde con un compromiso real. ·         La evaluación del propio proyecto educativo es compleja, lo que hace que no se lleve a la práctic

Leyes orgánicas, reales decretos, órdenes, instrucciones,...

En este mundo en que vivimos los directores, es fundamental contar con un buen repositorio de leyes que nos permita resolver nuestras dudas. En el momento más inoportuno te surge una duda o aparece alguien preguntando algo. Aquí dejo el mapa conceptual de la actividad 1.2. Me he centrado en los aspectos fundamentales y queda muchísimo por completar, iré haciéndolo poco a poco...  

Si yo fuera...

En la primera actividad tratamos de presentarnos con más o menos creatividad, con más o menos sentido del humor y, también, con más o menos acierto. Aquí os dejo la mía, quien me conozca...

Comenzando

Este blog surge a partir del curso del INTEF "Actualización de las competencias directivas" con el objetivo de convertirse en un diario de aprendizaje en el que reflejar las actividades que vamos realizando, así como una reflexión sobre las mismas. De paso, lo aprovecharé para describir mi experiencia en el desempeño de la labor de directora de un instituto, incluyendo aspectos diferentes a los meramente normativos o pedagógicos.